IKT
I mitt senaste rektorsbrev informerade jag om att Tieto, Sollentunas leverantör av Internet, arbetar på att utveckla ett edu-nätverk där alla nya elevdatorer i kommunen skall kunna kopplas mot. Jag räknade med att detta skulle vara klart i början av året men så blev inte fallet.
Status i ärendet är följande:
Projektet för att säkerställa en acceptabel nivå på datakommunikationen i skolornas trådlösa nät har lyfts till högsta kommunnivå efter gemensamma påtryckningar från både elever, personal på skolorna, utbildningskontoret och rektorer. Arbetet med att få SOLLENTUNA-EDU på plats har högsta prioritet i kommunens arbete med IT just nu.
De steg som har tagits för att få detta att fungera och de efterföljande steg för att säkerställa kapaciteten är:
· Tieto har installerat den centrala utrustning som krävs för att SOLLENTUNA-EDU ska få plats i nätverket.
· En ny projektledare har kopplats in för att få arbetet mellan Tieto, Office IT-partner och IT-enheten att flyta på.
· När den nya nätarkitekturen (SOLLENTUNA-EDU) finns på plats senast den 6/2 så kan varje skola påbörja arbetet med att kartlägga (mäta) behovet av investeringar i hårdvara.
· Varje skola gör sin egen mätning av nätkapacitet. Vi på Runbacka har redan beställt detta arbete.
Debatt i media om Sollentuna kommun
Flera föräldrar har hört av sig till mig med funderingar kring den rapportering som DN och TV4 haft om Sollentuna kommun. För de av er som såg inslaget i TV eller läste DN den 31/1 blandades information om surfplattor hej vilt med information om projektet att skriva sig till läsning, STL. Man kunde få intrycket att det finns ”ett beslut om att låta alla skolbarn i F-klass och åk 1 i Sollentuna att endast jobba med surfplattor”, att elever förbjuds att använda pennor eller läsa böcker.
Detta är fel, det finns inget beslut i Sollentuna om att ta bort alla böcker och ersätta dem med surfplattor. Satsningen vi har heter 1-1, en dator per elev senast 2013. Förra året hade vi 5600 bokutlån i vårt eget bibliotek och vi kommer att fortsatt satsa på att öka vårt bokbestånd. Både jag och personal på skolan tycker att det är jätteviktigt att läsa mycket, både högt och tyst. Jag önskar att både skolministern och andra som uttalar sig flitigt i media ägnade sig åt källgranskning, ta reda på fakta, besöka skolorna i Sollentuna. Det finns ingen skola som jobbar rakt igenom med Ipads, det är en skev nyhetsrapportering.
Naturligtvis kommer eleverna fortsätta att läsa och skriva i böcker. Från och med hösten 2012 kommer vi att ha 1-1 i år 4-9 med Macbook Air. I år F-3 kommer vi att ha tillgång till datorer så att ca 2 elever delar på 1 dator.
Annika Agélii från Vaxmora skolan som intervjuades på TV4 Nyheterna har använt datorer i sin klass ca 1 h/dag i snitt. Hon har kommit långt i att hitta ett bra och fungerande arbetssätt som gynnar elevernas läs-och skrivinlärning. Både jag och våra lärare har sett de fina resultaten Annikas elever har nått i sitt skrivande. Jag kommer dela med er resultaten från den forskning som bedrivs i anslutning till STL. Mer om STL i tidigare rektorsbrev.
Datorn och Ipads ska ses som ett verktyg tillsammans med de traditionella verktygen, (ex böcker, penna, kritor, sax) för att skapa goda inlärningssituationer. För oss på Runbacka är det inte en fråga om antingen eller!
Idrottshallen
Äntligen är problemet åtgärdat med att vattnet i de bortre duscharna varit kallt. Efter många påtryckningar (läs byte av varmvattenberedare och “1000” mejl och samtal till fastighetsavdelningen) hittades till slut den felaktigt inställda ventilen som gjorde att duscharna inte fick varmvatten.
En glädjande nyhet är att under sommaren 2012 kommer kommunen att fortsätta med renovering av idrottshallen. Denna gång blir det de slitna mattorna i idrottshallarna som ska bytas ut. Jag kommer att träffa företaget som ska utföra arbetet nästa vecka tillsammans med Sollentuna Vallen (ansvariga för lokalerna). Givetvis kommer jag hävda att de måste måla också så att det blir ordentligt gjort!
Med vänliga hälsningar,
Carmen Hernow Blom
Rektor & Förskolechef
Runbacka skolor och Fenix
Rektor informerar december 2011
Det är bara några dagar kvar på terminen och jag passar på att ge er en inblick om vad som händer på Runbacka skolor.
IKT (Information Kommunikation Teknologi)- Digitalisering av skolan
Under en veckas tid hade jag förmånen att delta vid utrullningen av elevdatorer i åk 6-9. Eleverna var minst sagt förväntansfulla, stämningen i klassrummen var på topp och eleverna klarade sin administratorsroll mycket bra, trots att de flesta inte hade använt Mac-datorer sedan tidigare. Vi vet att den digitala kompetensen kommer att vara mycket viktigt på den framtida arbetsmarknaden och vi vill att våra elever ska ha goda förutsättningar inför fortsatta studier och arbetsliv. Främst av allt vill vi nå en ökad måluppfyllelse genom en pedagogisk mångfald, genom att stimulera elevers kreativitet, genom att erbjuda fler möjliga vägar att ta till sig och redovisa kunskaper. Erfarenheter från andra skolor som har arbetat i en-till-en (en dator per elev) miljö visar att nivån på elevers arbete höjs när elevernas arbete har en bredare publik och att elevers förmåga att använda alternativa källor till läromedel samt att kritiskt granska dessa källor utvecklas markant. En annan vinst är att elevers motivation för skolarbete ökar när fler sätt att visa sina färdigheter finns till buds: bildspel, film, blogg, digital storytelling, webbsidor osv.
Utmaningar vid implementering av en-till-en
Tieto arbetar på att utveckla ett edu-nätverk där alla nya elevdatorer i kommunen skall kunna kopplas mot, det är oklart när det nya nätet kommer att tas i bruk. Just nu är vi flera tusen användare i kommunen (främst elevdatorer) som är inloggade på guest-nätet som är uppbyggt för tillfälliga användare. Följden blir en långsam internetuppkoppling. Förseningen med det nya nätverket beror delvis på att Tieto, vår nätverksleverantör, har som ni säkert hört eller läst haft omfattande driftstörningar. Vid sidan om Sollentuna kommun har bland andra Apoteksbolaget och Bilprovningen haft stora problem med anledning av detta. Vi i skolan har påverkats genom att vi inte kunde logga in på Google Aps, inte kunnat skriva ut dokument, inte haft tillgång till plattformen där nödvändiga program (kommunlicens) kan tankas ner. Nya elever i åk 6-9 som börjat på skolan i november har inte fått tillgång till inloggningsuppgifter vilket begränsat deras möjligheter att använda datorerna.
Betygsliknande omdömen i år 1-7
Vi skickar inga betygsliknande omdömen i slutet av denna termin, den kommungemensamma bedömningsmallen vi använt de senaste åren är inte förenlig med de nya kursplanerna LGR 11. Från och med höstterminen 2012 kommer vi ha betyg enligt den nya betygsskalan i åk 6-9. Lärarna arbetar nu febrilt på att skriva omdömen inför de elevledda utvecklingssamtalen som för elever i åk 4-9 kommer att äga rum i början av vårterminen. Vill du som elev eller förälder ha ytterligare information om studiesituationen vänligen kontakta berörd mentor.
Vi kommer att göra en egen sammanställning av höstterminens resultat i åk 1-7 som vi ska använda för vidare analys och fortsatt planering av undervisningen.
Kompetensutveckling
Den nya läroplanen innebär utmaningar för lärarna. Onsdagen den 30 november deltog alla lärare i en fortbildning om den nya läroplanen, de nya kursplanerna, det nya betygssystemet och hur man utformar lokala pedagogiska planeringar utifrån de nationella kursplanerna. Genom att föreläsaren visade på konkreta exempel, råd och tips fick lärarna användbara kunskaper och verktyg för det fortsatta arbetet.
Föräldrainflytande – Lokal styrelse
Den nya skollagen har förtydligat rektorns uppdrag och fastlagt ett antal områden där ansvaret inte kan delegeras. En följd av detta är att lokala styrelser inte har samma beslutsmandat som tidigare, inte heller får föräldrar utgöra en majoritet i styrelsen. Runbacka skolors lokala styrelse består av 3 föräldraledamöter och 2 ersättare som representerar eleverna och 3 ledamöter och 2 ersättare som representerar personalen samt rektor. Jag ser mycket positivt på det fortsatta samarbetet med er föräldrar genom era representanter, det finns mycket engagemang och vilja till att ständigt förbättra vår skola enligt vårt motto: Från Bra till Bäst!
Föräldraråd
Syftet med föräldraråden är att ge er föräldrar möjlighet att utöva inflytande, diskutera för paviljongen angelägna frågor och föra vidare synpunkter och tankar till oss på skolan. Med facit i hand kan vi konstatera att intresset att vara representant i föräldrarådet är låg, likaså deltagandet vid dessa kvällsmöten. Vi märker att föräldrar föredrar att lyfta ärenden direkt till oss för en snabbare hantering. Jag föreslår att frågor som rör ärenden på klassnivå skall tas med berörd personal eller skolledare och större frågor som t.ex. berör paviljongen skall lyftas till lokala styrelsen. Lokala styrelsen träffas 3-4 ggr per termin, återkoppling till berörda sker därefter. Protokollen från våra möten läggs ut på skolans hemsida där ni kan följa vårt arbete.
Marknadsföring
Januari och februari är för skolorna en intensiv marknadsföringsperiod kopplad till Skolvalet som äger rum mellan 11 januari och 5 februari 2012. Ni är varmt välkomna att besöka oss vid följande tillfällen:
- Skolmässan: Lördag den 21 jan kl 10-16:30 kommer Sollentunas skolor att informera om sina verksamheter i Stinsens köpcentrum. Detta är ingen skoldag, utan några elever kommer att tillfrågas om att delta.
- Informationsmöten och Öppet hus: Vi kommer att ha informationsmöten samt öppet hus för de föräldrar som är intresserade att söka plats för deras barn till vår skola. Vi ber er föräldrar att sprida denna information till de ni känner som kan vara intresserade. Vi kommer även att skicka ut skriftlig inbjudan.
Infomöte blivande elever i förskoleklass tis 24 jan 18-19.30.
Infomöte blivande elever i år 4 tors 26 jan kl 18-19
Infomöte blivande elever i år 7 tors 26 jan kl 19-20
Förskola – åk 9 har öppet hus dagtid den 2-3 feb. De som är intresserade får komma och besöka oss för att få en inblick i vår verksamhet. Föräldrar är naturligtvis välkomna att besöka förskolan/skolan alla andra dagar på läsåret.
Fler elever och föräldrar väljer Runbacka skolor
Det är viktig med marknadsföringsinsatser men vi är fullt medvetna att den mest betydelsefulla marknadsföringen får vi genom att våra elever, föräldrar och personal talar väl om vår skola och rekommenderar den till andra. Som följd av det goda ryktet har vi ökat sedan september 2011 med 18 elever, de allra flesta har sökt till åk 6-9. Vi får förfrågningar om plats nästan varje vecka vilket är väldigt roligt. Den positiva bilden bidrar till ökat självförtroende och stolthet hos både elever och personal vid Runbacka skolor!
Hemsidan
Vår hemsida har ändrat skepnad, nu arbetar vi med att uppdatera information och bilder och beräknar vara klara i januari. Om du har tankar, idéer om hur vi kan göra hemsidan bättre och lättare att navigera hör av dig till mig eller Erik Jaråker som är ansvarig för hemsidan. Vi vill att hemsidan ska innehålla information av mer övergripande karaktär och vara skolans ansikte utåt, den ska inte konkurrera med våra klassbloggar. Besök oss på www.runbackaskolor.se
Bloggar
Alla klasser har nu kommit igång med bloggar, vilket ger oss alla möjlighet att enkelt få insyn i vad det är alla klasser arbetar med under skoldagarna. Förskolan och fritids har också egna bloggar, likaså idrottsprofilen. Jag rekommenderar er att ta en titt på de olika bloggarna, ni finner dem genom skolans hemsida.
Uppträdanden
Första helgen i december uppträdde kören F-9 i Sollentuna Centrum. Det var ett mycket bra framträdande som deltagande elever var mycket stolta över. Vi tackar våra körledare Malin Agrell och Sarah Ekbom för deras engagemang.
Den 13 december firade vi traditionsenligt Lucia. Kören framförde luciasånger, därefter följde en konsert där Matilda Wallin, Ellen Kittel, Alejandro Fernandez och Simon Palm Nordholm uppträde med sång. Det var hög klass på dessa uppträdanden och vi vill tacka både våra skönsjungande elever och våra lärare Gustaf Ekerwald och Sarah Ekbom för en fin insats. Ett särskilt tack vill vi rikta till Tobias Gustafsson och William Sidfäldt i 6 A som jobbade med förberedelser och praktiska detaljer hela den dagen.
Nobeldagen
Nobeldagen uppmärksammades på Idun genom att Nobel-lunch serverades i Iduns allrum. Eleverna var finklädda och serverades av elever från åk 9. Lunchen avslutades med bal. Denna dag kommer nog alla elever att minnas länge!
Inomhusmiljön
Vi har beställt nya bord och stolar till klass 1A och klass 2B och vi hoppas att alla möbler är på plats i slutet av januari. Det bli nya möbler i grupprummen vid Idun. Vi har även planerat hur miljön i Iduns allrum kan förbättras dels genom ommöblering dels genom inköp av nya möbler.
Luncher
För att få en lugnare lunchsituation har Iduns förskoleklass samt klass 1B börjat äta i sina klassrum. Detta är uppskattat av såväl elever och personal. Förändringen har lett till en bättre miljö i matsalen då vi har minskat antalet lunchgäster.
Förskolan
För att det skulle vara möjligt för Iduns förskoleklass att äta i sitt klassrum har 5-åringarna börjat äta lunch i ett av Iduns grupprum. De yngre barnen på Sleipner äter inne på avdelningen. Detta har visat sig fungera mycket bra. Ännu bättre kommer det att bli då förskolan och grupprummet får de beställda borden och stolarna.
Idrottsprofilen år 6-7-8
Nu har vi avslutat terminen för de elever som har valt idrottsprofil. Vi har hunnit med mycket skoj. Vi har haft teambuildingaktiviteter med övernattning vid Översjön (åk 6), höghöjdsbana (åk 7-8) och racketspel med avslutande utflykt till Sollentuna rackethall. För några veckor sedan var vi till gymnastikhallen i Satelliten och fick ha lektion med en instruktör från Sollentunagymnasterna. Alla utflykter har varit mycket uppskattade av eleverna. Under våren kommer vi att testa på bland annat kampsport, dans och volleyboll. Vi kommer att ha en utflykt till en beachvolleyhall och de som vill kommer att få testa på att bada isvak under en friluftsdag i samarbete med Naturskolan. Plus en massa annat roligt och intressant förstås!
Vernissage och Adventsfika på Midgård!
Dagen efter första Advent höll Midgård sin traditionsenliga vernissage. Föräldrar och vänner fick möjlighet att gå runt och titta på elevernas arbeten, njuta av de goda bakverken och träffa lärare och andra föräldrar. I bildsalen och i montrarna vid entrén visades de fina alster barnen gjort i bildundervisningen, bland annat kunde vi se ett projekt i ämnena bild och NO som handlade om att framställa papper.
Samarbete med Naturskolan
Denna höst har Katarina Gustafsson, NO-lärare på Midgård, tillsammans med personal på Naturskolan och eleverna i åk 6 arbetat med temat ekologi i skogen. Eleverna har genomfört gruppvisa undersökningar i ekosystemet skogen. De fick lära sig allt från hur djur sorteras som växtätare, rovdjur eller nedbrytare, hur en skog ser ut, hur en lövskog skiljer sig från en barrskog och hur näringen cirkulerar i ekosystemet. Undersökningarna tydliggör för eleverna begrepp som näringskedja och kretslopp. Eleverna fick även lära sig hur skogen kan användas som naturresurs och skogsindustrins betydelse diskuterades.
Julen nalkas
Vi på skolan har varit med om en intensiv termin som har gått i förändringens tecken: ny läroplan, nya kursplaner, ny skollag, nytt betygssystem, ny organisation, nya projekt, implementering av en-till-en för att nämna några saker. Förändring tar som bekant tid och energi och vi ser alla fram emot en välbehövlig ledighet med familj och vänner.
Jag önskar er en riktig God Jul och ett Gott Nytt År!
Vänliga hälsningar,
Carmen Hernow Blom
Rektor & Förskolechef
Läs tidigare rektorsbrev här